Katheteriseren van de blaas bij een man (inbrengen en verwijderen)

Leerdoelen

In dit thema werk je aan het onderwerp Katheteriseren van de blaas bij de man (inclusief verzorgen en verwijderen).

Je werkt hierbij aan de volgende leerdoelen:

Ik kan bij een mannelijke zorgvrager de blaas katheteriseren en de katheter verzorgen en verwijderen volgens protocol
Ik kan benoemen wat de indicaties, contra-indicaties, risico's en aandachtspunten zijn bij het katheteriseren van de blaas bij een man, het verzorgen van de katheter en het verwijderen van de katheter
Ik kan benoemen op welke punten ik de zorgvrager (man) observeer tijdens het katheteriseren van de blaas, het verzorgen van de katheter of het verwijderen van de katheter.
Ik kan benomen welke afwijkingen ik kan observeren bij de zorgvrager (man) tijdens het katheteriseren van de blaas, het verzorgen van de katheter of het verwijderen van de katheter en welke actie ik dan kan ondernemen

Werkinstructie	Achtergrondinformatie	>>Klik op het bovenstaande Vilanslogo om naar de inlogpagina te gaan<<
Blaaskatheterisatie man verblijfskatheter- door 1 of 2 personen	Schoon werkveld, steriel werkveld Schoonmaken, reinigen, desinfecteren en steriliseren van materialen en oppervlakken Techniek handdesinfectie met handalcohol Techniek aan-en uittrekken van (niet steriele) handschoenen Techniek aan-en uittrekken van steriele handschoenen Blaaskatherisatie via urethra Blaaskatheters Frequentie verwisselen verblijfskatheters Gebruik van urine opvangzakken Glijmiddel bij blaaskatherisatie No touch methode Verwijderen blaaskatheter en retentie Anatomie urinewegstelsel

Heb je de bovenstaande lesstof uit Vilans bestudeerd? Maak dan de kennistoets die bij dit onderwerp past.

Klik hier om naar de map Kennistoetsen te gaan.

Fase 1. Voor de les = de voobereiding

1. Zelfstandig het thema bestuderen.

2. Kennistoets maken.

Fase 2. Tijdens de les

1. Kennistoets als entreeticket voor de theoretisch uitleg.

2. De demo door een instructeur.

3. Oefenen.

4. Aftoetsen.

Fase 3. Na de les

Na de bijeenkomst kijk je terug op de leerdoelen. Op de pagina van het thema staan dobbelsteenvragen om je daarmee te helpen.

Evaluatie van het product: Lees de leerdoelen nogmaals door. Kun je deze allemaal beantwoorden?

Ja? Goed gedaan! Je beheerst het onderwerp voldoende
Nee? Je bent er nog niet helemaal. Welke leerdoelen ontbreken nog? Zoek de antwoorden hierop op in de protocollen.

Evaluatie van je leerproces: Gebruik voor de evaluatie van de skillsles de onderstaande dobbelsteenvragen. Beantwoord deze voor jezelf.